3η Κινητικότητα 23/08/2021- 27/09/2021,Πορτογαλία.

The 3rd mobility for KA1 - TECNHE took place in Portugal. The theme was "ICT AND FREE WEB TOOLS IN EDUCATION" and was attended by Argiri Mpiliouri, the Headteacher and Georgia Tzani, the Deputy Headteacher of our School . The person in charge of the training, Rui Baltazar, and his team, proved to be experienced organizers, knowledgeable of the educational tools, very hospitable, helpful, with a positive attitude throughout the training. The seminar combined ideally experiential learning with technology and trainers were experts in the digital applications presented.
Our team was warmly welcomed by the head of the program, Rui Baltazar, and was also met with a gift at the hotel. The training program included presentations of digital tools (Padlet, kahoot, plickers) that can be easily used in the learning process and are provided free of charge. We were introduced to new tools and were taken on a visit to an experimental school which exclusively uses the Project Based Learning (PBL) method. Furthermore, the visits that were organized (old town, museum, traditional food, ocean, monuments) brought us closer to the Portuguese culture and nature.
​Mobility in Portugal has been a fruitful experience in terms of knowledge, acquaintance and contact with other teachers and new cultures.

​Η 3η κινητικότητα για το KA1 - TECNHE πραγματοποιήθηκε την Πορτογαλία με θέμα: ICT AND FREE WEB TOOLS IN EDUCATION και την παρακολούθησαν: οι Αργυρή Μπιλιούρη, Δ/ντρια του Σχολείου και η Γεωργία Τζανή, Υποδ/ντρια. Ο υπεύθυνος της επιμόρφωσης, Rui Baltazar και η ομάδα του, αποδείχθηκε έμπειρος οργανωτής, γνώστης των εκπαιδευτικών εργαλείων, πολύ φιλόξενος, εξυπηρετικός, με καλή διάθεση όλες τις ημέρες της επιμόρφωσης. Την επιμόρφωση έκαναν εκπαιδευτικοί ή expert στις εφαρμογές που παρουσιάστηκαν και συνδυάστηκε ιδανικά η βιωματική μάθηση με τη τεχνολογία. Το καλωσόρισμα στην Πορτογαλία ήταν πολύ θερμό από τον υπεύθυνο του προγράμματος, Rui Baltazar με ένα δώρο καλωσορίσματος στο ξενοδοχείο. Το επιμορφωτικό πρόγραμμα ξεκίνησε με την παρουσίαση του προγράμματος που παρακολουθήσαμε, του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας και την παρουσίαση των συμμετεχόντων.

Η ιστορία του Red Monkey και το film για το Butterfly Circus έδωσαν το στίγμα που εμπνέει την ομάδα του Almada Mundo, που οργάνωσε το πρόγραμμα, δηλαδή: η δημιουργικότητα, η προσπάθεια, η συλλογικότητα και η αυτοπεποίθηση. Μετά την μύηση στα μυστικά της φωτογραφίας από το Mauro Gentile έγινε η ξενάγηση στα αξιοθέατα της πόλης. To φωτογραφικό υλικό και τα video χρησιμοποιήθηκαν στις τελικές παρουσιάσεις.

​Ο Joao Mouro μας παρουσίασε την αξιοποίησή της επαυξημένης πραγματικότητας στην διδακτική πράξη και πλατφόρμες (quiver) που προσφέρονται. Εργαλεία που βοηθούν στη δημοσιοποίηση γεγονότων αλλά με ενδιαφέροντα τρόπο μπορεί να εισαχθεί σε θεματικές ενότητες. Ο Rui Baltazar μας παρουσίασε και δουλέψαμε με Free Apps tools δημοσιοποίησης και αξιολόγησης, όπως το QRcode, Kahoot, Plickers, Mentimeter ώστε να καταλάβουμε πώς αυτά μπορούν να αξιοποιηθούν αυτά τα εργαλεία στη μαθησιακή διαδικασία και πως αξιοποιούνται τα στατιστικά στοιχεία των αποτελεσμάτων στην αξιολόγηση της προόδου των μαθητών. H Vania Ramos παρουσίασε τους κανόνες ασφαλείας στο διαδίκτυο, το world.geography, τα ψηφιακά Puzzle και οι συμμετέχοντες «παίξαμε» με όλα αυτά τα παιχνίδια.

Η επίσκεψη στο σχολείο του Ε.Β.Ι. Bua Agua ή στο σχολείο του project ήταν μια ξεχωριστή στιγμή της κινητικότητας. Ένα σχολείο που αξίζει κάποιος να επισκεφθεί. Ο Paulo Torcato παρουσίασε την εφαρμογή αλλά και την κατασκευή του MIT App Invertor . Μία εφαρμογή που χρειάζεται προγραμματισμό για να δημιουργηθεί το περιεχόμενο στο κινητό. Επίσης παρουσιάστηκαν free Web tools, όπως το Ed puzzle , Vocaroo free music, VOKI εικόνα και παρουσιάζομαι ως avatar.

H 5η Ημέρα περιλάμβανε Free WebTools και κάποια πιο επαγγελματικά. Η δυναμική του Google earth στην διδακτική πράξη παρουσιάστηκε με εφαρμοσμένα παραδείγματα. Επίσης, η Teresa Pombo παρουσίασε λογισιμκά που αναπτύσσουν την κριτική σκέψη και την δημιουργική γραφή. Ο Mauro παρουσίασε εφαρμογές επεξεργασίας video και ο Rui Baltazar πρότεινε το genially για τις παρουσιάσεις. Και έφτασε η ώρα να παρουσιάσουν οι συμμετέχοντες μια ψηφιακή πρόταση εφαρμοσμένη ή που παράχθηκε εκεί, eμείς παρουσιάσαμε την ιστοσελίδα μας, μια virtual exhibition (artsteps), το blog για το 1821 (blogger), τα ψηφιακά παιχνίδια που έχουμε δημιουργήσει (educaplay, genially). Κατά την διάρκεια των διαλειμμάτων πραγματοποιούνταν βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας, αυτοδιαχείρισης, γνώσεων, χαλάρωσης και δόθηκαν πολλά δώρα. Οι οργανωμένες απογευματινές επισκέψεις μάς έφεραν κοντά με την κουλτούρα του τόπου (αξιοθέατα, μουσεία) και γνωστούς παραγωγούς και τεχνίτες της περιοχής (οινοπαραγωγούς, αγγειοπλάστες, τυροκόμους) και το τελευταίο δείπνο δίπλα στο Ατλαντικό ήταν το ιδανικό κλείσιμο στη χώρα των θαλασσοπόρων. Η κινητικότητα στην Πορτογαλία ήταν μια πλούσια εμπειρία σε επίπεδο γνώσεων , γνωριμιών και επαφής με άλλους πολιτισμούς.

Η επίσκεψή μας στο Δημαρχείο της πόλης. 
https://www.jf-quintadoconde.pt/2021/08/professores-visitam-quinta-do-conde/


Με μια ματιά οι πιο σημαντικές στιγμές από τις ημέρες της κινητικότητας στην Πορτογαλία.