4η Κινητικότητα 27/09/2021-01-10-2021, Πράγα.

Η 4η και τελευταία κινητικότητα του σχολείου μας Erasmus KA1  έλαβε χώρα στην Πράγα της Δημοκρατίας της Τσεχίας από τις 27-9 έως 1-10-2021. Το θέμα ήταν ICT in Education (ΤΠΕ στην Εκπαίδευση) και την παρακολούθησαν οι δασκάλες Δρίτσα Αικατερίνη και Καββαδία Ευαγγελία και η καθηγήτρια Πληροφορικής Κωνσταντινίδου Νίκη. Το πρόγραμμα διεξήχθη στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πράγας. 
The mobility of Erasmus KA1 took place in Prague, Czech Republic from 27-9 to 1-10-2021. The topic was ICT in Education and was attended by teachers Dritsa Aikaterini and Kavvadia Evangelia and Informatics teacher Konstantinidou Niki. The program was conducted at the Technological University of Prague.

​Ο φορέας οργάνωσης ITC International TEFL Certificate s.r.o καθώς και η εκπαιδεύτρια - mentor Smriti Vasitha αποδείχθηκαν εξαιρετικοί. Δημιούργησαν ένα άρτιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και  διαμόρφωσαν ένα καταπληκτικό κλίμα μεταξύ όλων των συμμετεχόντων.
Την πρώτη μέρα ξεκινώντας το πρόγραμμα οι συμμετέχοντες παρουσίασαν την πόλη τους και το σχολείο τους. Οι δικοί μας συμμετέχοντες παρουσίασαν το site του σχολείου και μία παρουσίαση με τα αξιοθέατα του Ναυπλίου και της Αργολίδας γενικότερα και προσκάλεσαν τους όλους τους συμμετέχοντες να  επισκεφθούν το Ναύπλιο. Στην συνέχεια έγινε η παρουσίαση του προγράμματος. Μετά από αυτό δοκιμάστηκαν τοπικά παραδοσιακά εδέσματα από τις χώρες όλων των συμμετεχόντων του προγράμματος. Με αυτόν τον τρόπο συσφίχθηκαν οι δεσμοί μεταξύ των συμμετεχόντων. Στη συνέχεια κατά τις απογευματινές ώρες ακολούθησε ξενάγηση στα μυστικά σημεία της πόλης που επισκέπτονται οι ντόπιοι αλλά και στα τουριστικά αξιοθέατα!
​The ITC International TEFL Certificate s.r.o has proven to be excellent. Despite the problems that existed due to covid19, he found the best possible solution for the realization of the program. Our conversation with Head Administrator Lukas Vacek before, during and after the program was exemplary. Together with the trainer - mentor Smriti Vasitha they created an excellent training program and formed an amazing atmosphere among all the participants, strengthening the ties between the countries. Their contribution to the completion of the program proved to be a catalyst.
At the beginning of the program the participants presented their city and their school. We presented the site of our school and a presentation with the sights of Nafplio and region Argolida in general and we invited all the participants to visit our city Nafplio. Then the program was presented and the lessons started. After that, local traditional dishes from the countries of all the participants of the program were tasted. In this way the bonds between the participants were strengthened. Then in the afternoon followed a tour of the secret places of the city visited by locals and tourist attractions.

Κατά την διάρκεια του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί μας ήρθαν σε επαφή με πληθώρα νέων ψηφιακών εργαλείων, που αφορούν όχι μόνο τον υπολογιστή αλλά και την ένταξη  φορητών συσκευών (tablet, κινητά) στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ενδεικτικά αναφέρονται τα παρακάτω εργαλεία. Τις γνώσεις αυτές οι εκπαιδευτικοί μας θα τις χρησιμοποιήσουν στις τάξεις τους ώστε να εμπλουτίσουν την διδασκαλία τους. 
​During the program we came in contact with a variety of new digital tools, which concern not only the computer but also the integration of mobile devices (tablets, mobile phones) in the educational process. These tools were presented in a very nice way and all the participants worked as a team. We will use this knowledge in our classrooms to enrich our teaching.

Indicatively, some digital tools are mentioned below.
insertLearning, Learnings apps, Edpuzzle, liveworksheets, makebeliefs comix, hour of code, weebly, canva, qrcode generator, quizziz, storyjumber, plickers, goosechase.
​
Ενδεικτικά αναφέρονται τα παρακάτω:
InsertLearning: Εξαιρετικό ψηφιακό εργαλείο που μετατρέπει μία οποιαδήποτε σελίδα στο internet σε διαδραστική. Δηλαδή να προσθέσεις βίντεο, εικόνες, ερωτήσεις σε όποια σελίδα υπάρχει στο ιστό. Με αυτό το εργαλείο οι μαθητές μπορούν να παίρνουν ανατροφοδότηση σε όλη την διάρκεια της ανάγνωσης.  
Learnings apps: Δημιουργία διαδραστικών παιχνιδιών 
Edpuzzle: Δημιουργία διαδραστικών βίντεο. Σε οποιοδήποτε βίντεο μπαίνουν ερωτήσεις που αφορούν τα ιδωμένα. Με αυτόν τρόπο γίνεται καλύτερη κατανόηση του μαθήματος. 
busy teachers: Εύρεση πηγών και ασκήσεων από το διαδίκτυο 
liveworksheets: Δημιουργία διαδραστικών φυλλαδίων, εξαιρετικά ωφέλιμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. 
makebeliefs comix: Δημιουργία κομικς
hour of code: Προγραμματισμός για όλες τις ηλικίες.
weebly : Κατασκευή ιστοσελίδας
canva: Δημιουργία αφίσας
qrcode generator : Δημιουργία qrcode
quizizz: Κατασκευή κουιζ
storyjumper: Ψηφιακή διαδραστική, συνεργατική ιστορία με την μορφή βιβλίου
Plickers: Δημιουργία παιχνιδιού ερωτήσεων στον υπολογιστή. Δίνονται στους μαθητές κάποια qrcode που περιέχουν αριθμούς αντίστοιχους με τις απαντήσεις.  Εδώ εισάγονται οι φορητές συσκευές στην εκπαιδευτική διαδικασία κάτι που είναι ευρέως διαδεδομένο στις άλλες Ευρωπαϊκές χώρες και είναι μέρος της κουλτούρας της εκπαίδευσής τους.  Σκανάροντας λοιπόν ο εκπαιδευτικός με το κινητό του τα qrcode των μαθητών εμφανίζονται online οι απαντήσεις των μαθητών. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί να γίνει αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών με παιγνιώδη τρόπο. 
goosechase: Εκπληκτική εφαρμογή δημιουργίας παιχνιδιού τύπου χαμένου θησαυρού. Το παιχνίδι σχεδιάστηκε στην τάξη και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με όλους τους συμμετέχοντες βγαίνοντας έξω από την τάξη, προσπάθησαν  να ανακαλύψουν τα κρυμμένα αντικείμενα.  Ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους. 

​Στο τέλος του προγράμματος έγινε η αξιολόγηση από τους συμμετέχοντες και παρέλαβαν τα πιστοποιητικά συμμετοχής τους. 
​Η κινητικότητα αυτή στην Τσεχία ήταν μία καταπληκτική εμπειρία. Άνοιξαν οι εκπαιδευτικοί  ορίζοντες των εκπαιδευτικών μας και όχι μόνο. Πήραν πολλές  νέες γνώσεις για εργαλεία που θα χρησιμοποιήσουν στην διδασκαλία τους, ώστε να βελτιώσουν τον τρόπο που μαθαίνουν οι μαθητές, τον τρόπο διδασκαλίας τους και να τις μεταδώσουν και σε άλλους εκπαιδευτικούς του σχολείου. 
​This mobility in the Czech Republic was an amazing experience. Our educational horizons have opened. We gained a lot of new knowledge about tools that we will use in our teaching, in order to improve the way students learn, our way of teaching and to pass them on to other teachers of our school as well as to the wider educational community.